Dersimiz Matematik, konumuz ise “Çıkarma işlemi ile problem çözme ve kurma.”
Etkileşimli tahta üzerinden çalışıyoruz. Problemi tahtaya yansıttım, parmaklar kalktı hemen. Ece’yi çağırdım, geldi, ben soruyorum, o cevap veriyor. Problemde verilenleri sordum, söyledi, istenilenleri sordum, onu da söyledi, güzel. “Hadi şimdi de çöz bakalım,” dedim, çözümünü de yaptı. Her şey çok güzeldi, keyiften mest oldum. Yerine göndermeden önce son sorumu sordum:
“Ece, problemi çözmek için hangi işlemi kullandın?”
Tahtaya yazdı ya zaten çocuk, ne soruyorsun daha be adam?
Ece cavapladı: “Çıkartlama işlemini kullandım öğretmenim.”
Demek ki öğrenmem gereken yeni bir terim varmış, ondan sormuşum. Terimin yanlışlığının farkına varan zekiler hemen Ece’yi dalgaya almaya durdular. Ece zaten içine kapanık bir çocuk, tahtaya gelmeden önce kendi içinde verdiği mücadeleyi ben görüyorum her zaman, bu nedenle onu rencide etmelerine fırsat vermeden ve cesaretini kırmalarına müsaade etmeden, gerekli açıklamayı yaparak, “Aferin Ece,” diye takdir edip yerine oturttum.
Konuyu bu şekilde kapatmış olsam da, öğreneceğim başka terimler de vardı gün içinde, onlar da Ertuğrul Osman’dan geldi:
Mikloplop: Mikroskop
Abbara: Araba
29.03.2024, Cuma
Gülyalı Merkez İlkokulu
1/A Sınıfı
