Dersimiz matematik…
Sayıları ve 10’dan küçük nesne gruplarını saymayı öğreniyoruz. Tahtada küçük etkinlikler yapıyor, öğrencilerimi sırayla kaldırarak derse aktif katılımlarını sağlamaya çalışıyorum.
O gün tahtaya üç farklı nesne grubu çizdim. Bu gruplardan ikisinin eleman sayısı eşitti. Öğrencilerden, eşit olan iki grubu bulmalarını ve kaç nesne olduğunu söylemelerini istedim.
Parmaklar havaya kalktı. İçlerinden biri özellikle ısrarcıydı: Arda.
Arda’yı tahtaya çağırdım. Hiç tereddüt etmeden doğru iki grubu gösterdi. Tebrik ettim ve klasik soruyu sordum:
“Peki Arda, neden bu iki grubun nesne sayısı aynı, açıklar mısın?”
Arda bir anda kendinden emin bir ifadeye büründü. Hafifçe gülümsedi ve o meşhur cevabı verdi:
“Bu da soru mu öğretmenim? Ben taaa bebekken annemden öğrenmiştim bunu!”
Bir an duraksadım.
Sonra içimden sadece şu geçti:
“O zaman sorun yok Arda… Eğitim tamam 😄”
09.11.2015, Pazartesi
Gülyalı Merkez İlkokulu
1/B Sınıfı
